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人体标本、切片智能化心电图模拟教学系统
型号规格：KAS/XD3001
名 称：智能化心电图模拟教学系统
价 格：询价
品 牌：益联医学
简 介：电子标准化病人身上设有十二导联电极放置部位，与在真实病人身上测量心电图电极位置完全一致，它可与心电图机、多参数心电监护仪相连接，在课堂上实施真实的心电图描记与分析训练。
产品简介
智能化心电图模拟教学系统
1、智能化心电图模拟教学系统电子标准化病人
（1）电子标准化病人身上设有十二导联电极放置部位，与在真实病人身上测量心电图电极位置完全一致，它可与心电图机、多参数心电监护仪相连接，在课堂上实施真实的心电图描记与分析训练。
（2）该电子标准化病人与心电图描记、分析训练软件交相呼应，在多参数心电监护仪屏幕上及时显示出52例非常真实的正常与异常心电图，心电图机可以全部准确地打印出来，供学生进行综合分析，进行心电图诊断训练。
（3）具有高度灵活的关节，关部（前倾、后仰、开举下颌）、颈部（旋前、旋后、前屈、后伸）、躯干（旋前、旋后、前屈、后伸）、四肢（旋前、旋后、展收、屈伸、旋内、旋外；髋关节的内收、外展；髋关节和踝关节的屈伸、展收）均可实现各种体位的摆放。
（4）具有完全仿真的头颈部，面部材料柔软，手感真实；逼真的口腔（牙齿、舌、悬雍垂），逼真的气道（会厌、声门、喉、杓状软骨、
声道、气管）和食道，连接胸腔内仿真的肺和胃。（5）可经口进行气管插管的操作；鼻胃管插管/洗胃；鼻饲法的操作；经口、鼻、气管造口吸痰法的操作；吸氧法的操作；气管切开术后护理。 （6）可进行脸部护理、口腔护理、假牙清洁护理。
2、心电图教学系统软件
心电图教学系统软件由以下三部分组成，分别是：①心电图教学软件（临床心电图的基本知识；心电图测量和正常数据；心房、心室肥大；心肌缺血与ST-T改变；心肌梗死；心律失常）②心电图描记与分析训练软件。③心电图考核软件（自我练习、随机考核）。
其教学特点是：
（1）《心电图教学系统》该软件根据全国高等医药院校最新版统编教材的课程内容设计编排，采用稳定可靠性能优异的C++语言开发制作，全面采用真彩色的图形界面，突出体现多媒体动画和热区交互的表现形式，生动、直观易于理解。教学软件采集李各种真实患者的心电图波形，利用多媒体技术制作大量的二维及三维动画，绘制了精彩的静态示意图，采集了丰富的视频资料，将心电图教学相关的教学内容有机地结合在一起，图文并茂，有效地提高心电图教学质量。
（2）《心电图描记与分析训练》软件与电子标准化病人、心电图机、多参数心电图监护仪交相呼应，只要训练者点击该软件中的任何一种疾病，心电图教学系统电子标准化病人立即转换成该种疾�。ň哂懈弥旨膊⌒牡缤继卣鳎�，与此同时，多参数心电图监护仪屏幕实时地显示该种疾病十二导联心电图特征，训练者正确地操作心电图机，即可准确地打印出来该种疾病心电图。为学生提供了一个真实的心电图教学训练基地，供学生反复进行真实心电图分析、诊断训练。
（3）《心电图教学》软件，是一部理论与实践紧密结合的多媒体教材，每种疾病在详细进述心电图诊断依据后，均配有多幅真实病人的心电图，并对心电图特征进行认真分析，有利于学生掌握科学的临床诊断思维。该软件重点突出学生的能力培养，每幅心电图均有自动测量尺，学生可任意测量心电图各波段的电压（振幅）、时间、ST段升高与降低的幅度，整幅心电图的心律与节律，测量后自动汇量数据，学生可独立找出该幅心电图的特征，并可与课件中所描述的心电图特征相比较，提供学生在真实病人的心电图上独立测量、独立分析、独立做出诊断的强化训练方法，培养学生正确的心电图诊断思维。
（4）《心电图考核》软件设计了随机考核与练习题库，考试题量与时间可任意设定，难易程度适当搭配，计算机自动评判考试成绩并显示正确答案。学生可利用该题进行自我评定和反复训练，教师可进行随机考核，教学效果十分显著。公司产品报价都以标准配置为准（不含多参数心电图护仪、心电图机、计算机）如有需要可另购。
1、智能化心电图模拟教学系统电子标准化病人
（1）电子标准化病人身上设有十二导联电极放置部位，与在真实病人身上测量心电图电极位置完全一致，它可与心电图机、多参数心电监护仪相连接，在课堂上实施真实的心电图描记与分析训练。
（2）该电子标准化病人与心电图描记、分析训练软件交相呼应，在多参数心电监护仪屏幕上及时显示出52例非常真实的正常与异常心电图，心电图机可以全部准确地打印出来，供学生进行综合分析，进行心电图诊断训练。
（3）具有高度灵活的关节，关部（前倾、后仰、开举下颌）、颈部（旋前、旋后、前屈、后伸）、躯干（旋前、旋后、前屈、后伸）、四肢（旋前、旋后、展收、屈伸、旋内、旋外；髋关节的内收、外展；髋关节和踝关节的屈伸、展收）均可实现各种体位的摆放。
（4）具有完全仿真的头颈部，面部材料柔软，手感真实；逼真的口腔（牙齿、舌、悬雍垂），逼真的气道（会厌、声门、喉、杓状软骨、
声道、气管）和食道，连接胸腔内仿真的肺和胃。（5）可经口进行气管插管的操作；鼻胃管插管/洗胃；鼻饲法的操作；经口、鼻、气管造口吸痰法的操作；吸氧法的操作；气管切开术后护理。 （6）可进行脸部护理、口腔护理、假牙清洁护理。
2、心电图教学系统软件
心电图教学系统软件由以下三部分组成，分别是：①心电图教学软件（临床心电图的基本知识；心电图测量和正常数据；心房、心室肥大；心肌缺血与ST-T改变；心肌梗死；心律失常）②心电图描记与分析训练软件。③心电图考核软件（自我练习、随机考核）。
其教学特点是：
（1）《心电图教学系统》该软件根据全国高等医药院校最新版统编教材的课程内容设计编排，采用稳定可靠性能优异的C++语言开发制作，全面采用真彩色的图形界面，突出体现多媒体动画和热区交互的表现形式，生动、直观易于理解。教学软件采集李各种真实患者的心电图波形，利用多媒体技术制作大量的二维及三维动画，绘制了精彩的静态示意图，采集了丰富的视频资料，将心电图教学相关的教学内容有机地结合在一起，图文并茂，有效地提高心电图教学质量。
（2）《心电图描记与分析训练》软件与电子标准化病人、心电图机、多参数心电图监护仪交相呼应，只要训练者点击该软件中的任何一种疾病，心电图教学系统电子标准化病人立即转换成该种疾�。ň哂懈弥旨膊⌒牡缤继卣鳎�，与此同时，多参数心电图监护仪屏幕实时地显示该种疾病十二导联心电图特征，训练者正确地操作心电图机，即可准确地打印出来该种疾病心电图。为学生提供了一个真实的心电图教学训练基地，供学生反复进行真实心电图分析、诊断训练。
（3）《心电图教学》软件，是一部理论与实践紧密结合的多媒体教材，每种疾病在详细进述心电图诊断依据后，均配有多幅真实病人的心电图，并对心电图特征进行认真分析，有利于学生掌握科学的临床诊断思维。该软件重点突出学生的能力培养，每幅心电图均有自动测量尺，学生可任意测量心电图各波段的电压（振幅）、时间、ST段升高与降低的幅度，整幅心电图的心律与节律，测量后自动汇量数据，学生可独立找出该幅心电图的特征，并可与课件中所描述的心电图特征相比较，提供学生在真实病人的心电图上独立测量、独立分析、独立做出诊断的强化训练方法，培养学生正确的心电图诊断思维。
（4）《心电图考核》软件设计了随机考核与练习题库，考试题量与时间可任意设定，难易程度适当搭配，计算机自动评判考试成绩并显示正确答案。学生可利用该题进行自我评定和反复训练，教师可进行随机考核，教学效果十分显著。公司产品报价都以标准配置为准（不含多参数心电图护仪、心电图机、计算机）如有需要可另购。
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